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2021-04
云小蝶说 | 教育大数据采集有哪些方式(四)





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此前我们介绍了教育大数据采集方式的其中三大类,分别是物联感知技术点此回顾、视频录制技术点此回顾、图像识别技术(点此回顾)。今天我们来介绍最后的第四大类,平台采集技术,它包含日志搜索分析技术、在线学习与管理平台技术、移动APP技术、网络爬虫采集技术。





01日志搜索分析技术

通过日志管理工具,对日志进行集中采集和实时索引,提供搜索、分析、可视化和监控等,实现对线上业务的实时监控、业务异常原因定位、业务日志数据统计分析以及安全与合规审计。一方面记录系统运行情况,另一方面记录用户操作行为,诊断系统运维、师生行为管理等。


02在线学习与管理平台技术

根据平台定位和功能的不同,采集数据的范围和类型也有所不同。在线学习平台通常采集包含课程基本信息、课程资源、课程作业、师生交互信息、课程考核结果等;管理平台采集人事管理或资产管理信息等。


03移动APP技术

移动APP不受时间、地点限制,学生在任何时刻都能在移动终端进行在线学习。此技术与在线学习管理平台采集技术类似,只是将采集渠道改为移动终端。


04网络爬虫采集技术

网络爬虫(Web Crawler),又称为网络蜘蛛(Web Spider)或 Web 信息采集器,是一个自动下载网页的计算机程序或自动化脚本,它可以实时监控、采集教育领域网络舆情数据,从而为有效处理各种突发事件提供可能。


云蝶乐智云脑可以被看作是平台采集技术的应用。通过云蝶智慧教室、云蝶乐育云校等在内的智慧教育软硬件产品,进行数据采集,还可对第三方数据进行提取并分析,数据最终汇总至云蝶乐智云脑。


云蝶乐智云脑根据班级、校级、区级分别采集不同层级和体量的数据。例如,班级云脑采集学生个体状态、成绩等信息,体现学生个体的发展情况;校级云脑采集班级教育、管理等内容,更多体现班级之间的差异、教学运行和设备使用情况;区级云脑采集区域教育建设、运营等情况,更多体现校际差异,从而有效推动区域整体教育均衡。




除上述提到的四大类16种采集技术以外,还有很多新兴技术,如眼动追踪技术、语音交互技术、体感技术等逐步走向成熟,未来将会有更多教育大数据采集技术得到实际运用。


对于教育大数据采集的介绍至此告一段落,后续我们还会聊聊教育大数据分析和应用的话题,敬请期待。


*部分内容源自《中国基础教育大数据发展蓝皮书》


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